禪宗有哪些值得借鑒的教學方法？
禪宗有哪些值得借鑒的教學方法？
博大精深的禪宗文化中值得借鑒的教學方法有很多，首先唐代禪宗的機鋒、棒喝及宋代的文字禪，都有很強的教學意義。發生于禪師之間領悟禪旨的各種類型的“對話”，正是在師徒之間所進行的特殊形態的教育。
另外把理與事這樣統一起來認識，就可以從語言上匯歸宗旨，而不強為之解。禪宗的“明暗對”學說，很是精致，對以后語錄、偈頌的時興有深遠的影響，同時也是很值得借鑒的。
禪宗的禪師既有理論的思考，更多的是實踐的示范。鮮活的、具有特定語境的“話語”言說、行為，在“當場”及以后不太長的時間內，或者在當時的主賓雙方間仍然是可以得到理解的，因而也是對教學非常有意義的。
頌古這一繞路說禪的方式，既避免了道破語中真意，又契合文人士大夫唱和賦詩的情趣，所以一經倡導，便得到了士大夫的熱烈歡迎，很快風靡禪門，人們紛紛效仿。所以這樣的方法也是教學中很值得借鑒的。
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